Brisa Brachi: "Ensinar às crianças a checar fontes e identificar informações falsas é um o essencial para construir uma sociedade mais justa e bem informada"

Brisa Brachi: "Ensinar às crianças a checar fontes e identificar informações falsas é um o essencial para construir uma sociedade mais justa e bem informada" 73h2i

Política

Proposta Vereadora Brisa Bracchi apresenta projeto de lei para ensino anti-fake news em Natal 15316w

Um levantamento do Poynter Institute reforça ainda que 40% dos brasileiros afirmam receber notícias falsas todos os dias e 43% confirmam terem disseminado informações que só depois perceberam ser fake news

por: NOVO Notícias

Publicado 12 de maio de 2025 às 18:30

Em 2024, o Instituto Locomotiva realizou uma pesquisa no Brasil sobre fake news e constatou que oito em cada dez pessoas itiram ter acreditado em algum tipo de notícia falsa, fosse na área de comércio, de políticas públicas ou campanhas eleitorais.

Um levantamento do Poynter Institute reforça ainda que 40% dos brasileiros afirmam receber notícias falsas todos os dias e 43% confirmam terem disseminado informações que só depois perceberam ser fake news.

Diante desse quadro, a vereadora Brisa Bracchi (PT) apresentou nesta segunda-feira (12) um projeto de lei para instituir o programa Ensino Anti-Fake News na escolas da rede pública de Natal. “Ensinar às crianças a checar fontes e identificar informações falsas é um o essencial para construir uma sociedade mais justa e bem informada. Nesse processo, as escolas assumem papel fundamental na formação desse olhar crítico. Com esse hábito desenvolvido ainda na infância, teremos uma ferramenta poderosa contra a crescente onda de desinformação que enfrentamos diariamente”, disse a vereadora.

O projeto propõe que o ensino anti-fake envolva cinco eixos: funcionamento dos meios de comunicação; identificação de fake news e manipulação de conteúdos; checagem de fatos e verificação de fontes; promoção do pensamento crítico; e uso consciente das redes sociais.

Para isso, o programa destaca que a Prefeitura fica responsável por elaborar materiais para o Ensino Anti-Fake News, capacite profissionais e faça parcerias com especialistas, instituições de ensino superior e organizações da sociedade civil com o objetivo de qualificar as ações.

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